11.02.2025

Stanowisko Prezydium ZG ZNP ws. prac nad projektem ZNP „Godne płace i wysoki prestiż nauczycieli”

Prezydium ZG ZNP stwierdza, że stawki wynagrodzenia zasadniczego nauczycieli przedstawione przez Ministra Edukacji w...

Czytaj więcej →

06.02.2025

Zaproszenie do składania ofert (usługa oceny efektów uczenia i nabycia kompetencji) w ramach projektu „Dialog PLUS – wzmocnienie potencjału partnerów społecznych w procesie monitorowania i stanowienia prawa”

W związku z realizacją projektu pn: „Dialog PLUS – wzmocnienie potencjału partnerów społecznych w procesie...

Czytaj więcej →

28.01.2025

My jesteśmy pamięcią. Nauczanie historii to nauka rozmowy

Międzynarodowa konferencja „My jesteśmy pamięcią. Nauczanie historii to nauka rozmowy” odbywa się 27 – 28...

Czytaj więcej →

23.01.2025

Międzynarodowa konferencja pod patronatem MEN, EI i polskiej prezydencji w Radzie UE

„My jesteśmy pamięcią. Nauczanie historii to nauka rozmowy” to tytuł tegorocznej międzynarodowej konferencji...

Czytaj więcej →

21.01.2025

Prenumerata Głosu Nauczycielskiego na 2025 rok

Prenumeratę tygodnika „Głos Nauczycielski” na 2025 r. można zamawiać: w redakcji przy...

Czytaj więcej →

20.01.2025

ZNP w Radzie ds. monitorowania wdrażania reformy oświaty im. Komisji Edukacji Narodowej

Urszula Woźniak, wiceprezes ZG ZNP i Dorota Obidniak z biura ZG ZNP, zostały powołane do nowo powstałej Rady ds....

Czytaj więcej →

20.01.2025

Spotkanie grupy roboczej ds. wynagrodzeń nauczycieli

16 stycznia 2025 roku odbyło się w MEN spotkanie grupy roboczej ds. wynagrodzeń nauczycieli. W spotkaniu wzięli...

Czytaj więcej →

15.01.2025

Spotkanie grupy roboczej ds. awansu i oceny pracy nauczycieli w MEN

15 stycznia 2025 roku odbyło się w MEN spotkanie grupy roboczej ds. awansu i oceny pracy nauczycieli. W spotkaniu...

Czytaj więcej →

08.01.2025

Spotkania grup roboczych ds. wynagrodzeń oraz awansu zawodowego nauczycieli

15 stycznia 2025 roku o godz. 11:00 odbędzie się w MEN spotkanie grupy roboczej ds. awansu i oceny pracy nauczycieli....

Czytaj więcej →