AKTUALNOŚCI
31.05.2023
Edukacja jest najważniejsza – powiemy o tym 4 czerwca
Edukacja jest najważniejsza, bo dzięki niej zmienia się świat! Chcemy edukacji: na miarę XXI, a nie...
Czytaj więcej →
30.05.2023
Poselski projekt nowelizacji Karty Nauczyciela w sprawie emerytur
W maju br. w Sejmie złożony został poselski projekt ustawy dotyczący m. in. wcześniejszej emerytury dla...
Czytaj więcej →
23.05.2023
Nasze przedstawicielki i przedstawiciele na Akademii Organizowania OPZZ
22 maja rozpoczęła się kolejna edycja Akademii Organizowania OPZZ, do której zakwalifikowało się 5 osób z ZNP....
Czytaj więcej →
22.05.2023
ZNP złożył w Sejmie petycję ws. pilnego procedowania projektu dotyczącego 20 proc. podwyżek
22 maja 2023 roku przedstawiciele i przedstawicielki ZNP złożyli w Sejmie Petycję do Marszałek Sejmu...
Czytaj więcej →
19.05.2023
Petycja ZNP do Marszałek Sejmu ws. pilnego procedowania podwyżek zostanie złożona 22 maja br.
W poniedziałek, 22 maja 2023 roku przedstawiciele i przedstawicielki ZNP złożą w Sejmie Petycję do Marszałek...
Czytaj więcej →
18.05.2023
Sejm: Zespół ds. Edukacji Przyszłości z udziałem przedstawicielki ZNP
17 maja br. w Sejmie odbyło się posiedzenie Zespołu ds. Edukacji Przyszłości. Przedmiotem spotkania były...
Czytaj więcej →
18.05.2023
I posiedzenie KM Krajowy Plan Odbudowy i uwagi ZNP do projektów edukacyjnych
17 maja odbyło się I posiedzenie Komitetu Monitorującego Krajowy Plan Odbudowy (KPO) w ramach którego przewidziane...
Czytaj więcej →
18.05.2023
Projekty europejskie MEiN i uwzględnione uwagi ZNP
16 -17 maja odbyło się posiedzenie Komitetu Monitorującego Program Fundusze Europejskie Rozwój Społeczny (FERS) w...
Czytaj więcej →
17.05.2023
Rusza Konkurs Nauczyciel Roku 2023 oraz konkurs Nauczyciel Jutr@
Tygodnik Głos Nauczycielski ogłosił kolejną edycję konkursu! – Nauczyciele i nauczycielki z pasją, z...
Czytaj więcej →
17.05.2023
Badanie PIRLS: Czwartoklasiści wciąż w czołówce, ale czytają mniej chętnie
PIRLS (Progress in International Reading Literacy Study) to największe międzynarodowe badanie umiejętności czytania...
Czytaj więcej →